2023年1月18日，河北省教育考试院发布《河北省进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作实施方案》，2023年的美术统考成绩也是在政策出台前一天刚刚公布，由此可见此次改革是筹划了很长时间，也能看出省教育考试院对艺考的重视和艺考改革的紧迫性。
速写科目的考试方向改革更是颠覆性的，由速写改为速写（综合能力）。从2024届开始，速写（综合能力）考题将结合高中美术必修课《美术鉴赏》中的内容，根据命题进行创作。改革后的考试时间由原来的30分钟延长到120分钟，注重考查考生对于专业美术鉴赏的能力、平面与空间形象组织的能力、画面构成的能力、生活观察的能力、艺术想象的能力和对美术史的理解程度。从2024届美术联考开始，速写科目将会以一种全新的形式出现在广大考生的考卷上。
近十几年以来，由于联考考试机制的影响，国内美术联考教学基本以同质化教学、死记硬背、生拉硬拽、机械概念和填鸭式教学为主流。为了缩短考生的学习周期，拉平考生之间基础的差异和悬殊的能力，以及所谓提高应试的效率，教授课程与学习绘画知识都追求“填鸭式”的简单快捷，在这样的美术考试机制和流水线教学下，大部分美术生只会应对一成不变的考题形式，几乎被沦为应对联考的人工智能考试机器人，考生基本没有独立的审美意识和生动完善的情感表达，速写科目本身在大体环境中亦是如此，考查形式僵化，缺少生动性。
近几年，省教育考试院出台的美术联考考试制度逐步完善，但在地方教育教学中，仍存在错位的教学模式，单人、双人、照片、默写都是以往联考速写的主要考试内容，每年的考题变化相当于换汤不换药，学生只要按照老师教给的固定套路去练，只要练的次数足够多，就能在联考中画出高分卷，忽视了美育教育教学中学生是否具备足够的审美水平、完整的艺术素养、独立的创造能力。美育的初心有所偏离，但改革的高速列车势不可挡！人才选拔机制随着社会发展越来越专业化和多元化，一成不变的艺考制度下选拔出的学生已经不能满足高素质大学生应当具备的能力和当今社会的发展对于美术相关人才的需求。
新时代教育改革下，按照美术联考成绩录取或者作为初选的高校会越来越多，如果我们培养出来的都是流水线下生产出来的只会应试的背套路的学生，大学该如何“重构”这些学生，如何适应社会的需求就成为更大的问题。而大学要培养的并不是一个会绘画的工具人，而是一个具备完整的艺术修养、独立的审美能力和创造能力、动手能力和扎实美术功底的综合艺术人才，这样学生才不会被社会所淘汰。显然，从美术联考开始，就要明确人才选拔和培养的定位，改革正是现实需求。
■张东旭（河北昌黎汇文二中艺术培训中心主任）
