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      • 刘文旭:“女神”们的时光雕刻师

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        作者:侯文鹏来源:中国艺术报2023-09-29 07:58:04

          刘文旭和她的摄影作品

            人们习以为常的场景和人物,是如何在摄影师的镜头下转化为令人耳目一新的经典作品的?近年来,中国人像摄影学会会员、青年摄影艺术家刘文旭以其新颖的创作范式给业界和观众带来了独特的审美体验。

            “熟悉的地方没有风景,这些流行的观点容易引起人们下意识的认同感。”但是上大学后,爱上摄影的刘文旭逐渐改变了自己理解和表现世界的方式:蜿蜒于沱江边的故乡赵化镇在她眼里如同美丽的画卷,展示出其自在而迷人的另一面。这种审美视觉的变化引导着刘文旭重新回顾以往经历中耐人寻味的事件和细节,并着迷于挖掘当下生活中那些触动人心的部分。

            如今,刘文旭已是深受国内一些影楼和专业摄影机构欢迎的独立摄影师,成为了中国人像摄影学会会员。其自然、清新、简约的人像摄影作品,吸引了越来越多的职业女性粉丝群体。刘文旭以独特的镜头语言,解读着“女神”们日常形象表层下的灵性之美和内心的向往。多年来,刘文旭对女性人像创作的极致追求,某种意义上也带有其呈现女性自身存在、塑造某种女性人文精神的个人愿望和执着的使命感。如果用一句话来概括,这便是:自身以及女性群体的觉醒。

            8月20日至24日,刘文旭个人作品展在福建厦门成功举办。作品研讨会上,一位评论人的发言引起了与会专家的共鸣:作为一个自由职业女摄影师,刘文旭善于以光与影刻画人物内心世界,从而充分表达超越人物庸常生活的真实感。

            刘文旭的另一个身份,是一名初级中学的数学老师。刘文旭善于从自己的学生,以及职业模特等各类群体的日常生活中捕捉光影交错的美丽瞬间,并以结构化思维和带有电影风格的创作手法呈现出来。这种个性鲜明的创作理念使得刘文旭得到诸多同行的肯定,更成为其赢得忠实“回头客”、建立合作机构与形成个人品牌号召力的关键因素。

            在深度沟通中捕捉人物美丽瞬间

            在刘文旭近期举办的个展上,有一组以女性平面模特为拍摄主体的作品。这组作品从构图、用光、色彩等专业技巧的运用方面都可谓各有千秋,但它们有一个共同特征:人物的眼部信息格外引人注目。

            这些并非特写或刻意被强调的人物眼部画面,与其面部的其他局部形成自然的反差,似乎在被拍摄的画面之中另有一个画面,主体之上另有一个主体。人物的眼神及面部表情通常都比较安静优雅,但会有非同寻常的精神力量和美的气息传递给观众。

            “我喜欢表现模特们的眼睛,在拍摄前我会跟她们沟通,甚至会花较长的时间听她们回忆自己的故事。然后,在被拍摄者身心放松的时候,抓住有利时机拍摄她们的美丽瞬间。”刘文旭回顾作品的创作过程时说:“这样的拍摄过程,如同我跟模特共同完成一个行为艺术作品,我想要尽可能去呈现她们生命中最完美、最真实的一面。这类作品,保留了我们共同的感受和回忆。”

            刘文旭是在一次拍摄中,偶然发现了跟被拍摄者积极沟通带来的意外效果。有一次,刘文旭在影楼给一对新婚夫妇拍摄婚纱照时发现,由于有闺蜜陪同,新娘的表现非常自然放松,当日的拍摄过程很顺利,作品的感染力也很强烈。也许这种身心放松下呈现的自然状态来自某种安全感?毕业于西华师范大学的刘文旭脑海里灵光一闪,想起当年学过的心理学课程,以及当数学老师期间给学生做过的心理咨询。这些课程告诉某些工作场景中的引导者:专注聆听工作对象讲述自己的故事,本身就是一场疗愈,而一个从重重心事中解脱出来的人,她的眼光和面容会发生微妙的变化。

            刘文旭相信,这就是作品背后的秘密:一个被成功引导的模特,能够将生命中最真实和自然的状态呈现于摄影师镜头前。此后,刘文旭在个人创作中,或者为客户服务过程中,都会建议客户或者模特带一个自己信任的朋友一起来。并且,在拍摄前会有一段或长或短的深度沟通。

            “数学里有一种思维方法,叫转换法。”刘文旭表示,将一次偶然的发现,转换为一种常态化的工作方法,能够给摄影创作带来源源不断的创作灵感。

            数学思维与结构化摄影语言的融合

            “音乐有音乐的美,绘画有绘画的美,但数学可以给你全部的美。有很多数学公式,从视觉上展开后本身就是美丽的图形。”当刘文旭放下相机,恢复数学老师的身份时,她给新生上的第一课就是讲一些数学与图形的逻辑关系,鼓励同学们打消对数学的畏惧感,建立对于数字世界的浓厚兴趣。

            当一届学生面临毕业的时候,刘文旭会给同学们拍摄各种带有故事情节的毕业照。这些被同学们带往五湖四海的校园生活作品集,是刘文旭和同学们共同开展的实验性摄影创作成果。

            刘文旭介绍说,这些作品集的拍摄过程,从组织逻辑的角度而言,会用到数学里的另一个概念:分类思维法。所谓分类思维,是指在一道数学题的解析过程中,时常会出现“可能这样,也可能那样”的不确定结果。把分类思维作为一个结构化思维工具引入日常生活或摄影等艺术创作中,会带来意想不到的效果。

            不仅是分类法,黄金分割法以及轴对称、中心对称等数学图形构成理念和规律,也在刘文旭的个人作品中得到了习惯性的应用和发挥。这些以数学理念为底层逻辑的结构化思维,为刘文旭校园摄影作品系列带来无限的创意和创作空间,形成了其近年来摄影创作中的独特风景线。

            据刘文旭回忆,在其青少年时期甚至进入西华师范大学后,她都以为“生活就是儿时熟悉的赵化镇”,而“赵化镇”作为一个精神层面的文化符号——跟她后来所经历的大学校园生活没什么本质区别。直到有一天,在西华师范大学跟同学的一次聊天中,她体悟到“生活中并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛”。此后,刘文旭开始有意识地拿起卡片机记录自己想要留住的美丽瞬间……

            “摄影让我们深入地回顾、总结和反思自己的生活,从而帮助我们更好地构建未来生活中的核心价值和至高无上的美,这就是我热爱摄影的原因。”刘文旭回忆说,跟同学之间的那一次谈话,是其人生中的一次觉醒,而每一次的摄影创作,则是她跟被拍摄者之间共同探索人物真实内心世界,表达其完美瞬间影像的觉醒之旅。

            “我的摄影作品主要关注人物,尤其是女性人像摄影。”谈到近年来的创作追求时,刘文旭再次强调了摄影过程中的沟通对于创作的意义,她说:“我一直在探索各种方法,希望在拍摄过程中引导被拍摄者放松心情,从而获得更好的表现效果。同时,在细节处理上,如光线、角度、色彩等方面精益求精,力求让每一幅作品都呈现出最佳状态。”

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